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¿Quiénes pueden tomar las clases?

Las clases están dirigidas a jóvenes y adultos, que en aspectos musicales se encuentren en nivel principiante ó intermedio, con iniciativa para conocer de forma mas el manejo de la guitarra y que estén interesados en la ejecución de canciones de diferentes géneros a través de la lectura de las nomenclaturas musicales.

¿Cómo serán impartidas las clases?

Las horas de clase están diseñadas para aprovechar cada minuto al máximo, usando así un promedio de dos horas diarias, una secion de dos hora por semana en clase con el profesor y dos al día durante la semana con ejercicios independientes desde la casa, en los cuales el alumno llevara a cabo las instrucciones establecidas durante las clases con el profesor, el correcto avance de estos mismos será revisado durante la siguiente clase respectivamente.

El total de horas a trabajarse con el profesor será de doce a dieciséis, dependiendo del alumno, durante la primera hora se establecerán ejercicios, o se revisaran los anteriores dependiendo del tema a desarrollar, seguido de esto se abordara un contenido distinto, según la cronología, y el avance del alumno, luego se tendrá un tiempo para verificar la correcta ejecución, revisar aspectos netamente prácticos, y cerciorarnos de que todo esta transcurriendo como debe de ser, dejando así encaminado el trabajo para la siguiente semana, y así sucesivamente.

¿Cuál es la finalidad de estas clases?

Al finalizar nuestro curso, se pretende que el alumno tenga el dominio adecuado para ejecutar canciones con estructuras básicas (o avanzadas dependiendo de la habilidad personal) apoyándose para esto de la lectura musical.

El curso esta diseñado sobre todo para que el aprendizaje sea divertido, por eso nos ponemos como metas la ejecución de canciones de dominio popular, tocar canciones de los grupos de moda, y alguna que otra que siempre nos haya gustado.

PLANEACION GENERAL POR HORA DE CLASE

Cada una de las clases ira acompañada de un material de texto que sirva como respaldo al alumno a la hora de ejercitarse en su casa, con la finalidad de avanzar de forma efectiva y rápida.

• Ejercicios de digitación
• Escalas

• Acordes
• Acordes

• Ritmos
• Ritmos

• Armonía
• géneros

• Canto con acompañamiento
• Canto con acompañamiento

• Lectura de música
• Repaso general (cantando con tablatura)

Cada alumno decidirá sobre que genero quiere trabajar, y su enseñanza será enfocada sobre este mismo, seleccionando de dos a tres de los artistas o grupos más representativos del genero seleccionado.

MARCO TEORICO.

La palabra Música procede del griego Mousike, palabra esta última que tenía en su origen dos significados: uno general que abarcaba todo lo relacionado con la educación del espíritu (colocada bajo la advocación de las nueve Musas o diosas de las artes), que se complementaba con la educación física o gymnastike, y otro específico de arte sonoro, que es el que ha llegado hasta nosotros. En la práctica es una de las formas más grande de concebir el arte para la mayoría de las personas, o al menos la más común de todas las formas de expresión popular que existen debido a su amplia difusión e involucración psicológica y sobre todo sentimental que esta involucra naturalmente con el ser humano. La música ha formado parte importante de la historia, y es sin lugar a duda parte fundamental a la hora de describir y connotar rasgos de los individuos.

La guitarra, es uno de los instrumentos de mayor manejo debido a su “facilidad de aprendizaje y adaptación a la mayoría de géneros” distintivos de cada uno de los países (cabe mencionar la variedad de precios, muchos de ellos ampliamente accesibles), entre los más grandes géneros en los que la guitarra se toma como fundamental podemos mencionar: los boleros, las rancheras, el tango, el flamenco, la rumba, el rock y el pop, sabemos que es uno de los instrumentos que más historia posee, y que hasta la actualidad sin duda alguna casi todas las personas hemos tenido contacto de forma cuando al menos indirecta con ella (algún familiar, el vecino, el artista al que admirábamos, alguien toca o tocaba guitarra).

Es un instrumento que ha sido transmitido de generación en generación, que a muchos nos han enseñado directamente nuestros padres, o que han sido ellos mismo los que nos acompañaban en las tardes a las clases, con aquella guitarra casi siempre barata (es una guitarra para aprender), impacientes por que ya un día pudiéramos tocar “al menos nuestro primer bolero”. Muchos años después en más de alguna reunión o fiesta en la que ha estado una guitarra presente, y con ella en las manos nos hemos convertido en el centro de atracción debido a la forma en que la tocábamos, es muy seguro que se lo hemos de haber agradecido a nuestros padres. (En caso de que el padre este presente y charlando con algún amigo no faltara el comentario: lo heredo de mí)

Otro de los principales factores para que las personas se decidan a aprender a tocar guitarra usualmente es por el hecho que en ella misma se denota rasgos de personalidad, da de alguna forma cierta elegancia, cierto grado de destreza, de educación, de capacidad. Además claro esta el hecho del gusto casi siempre extremo por la música como tal, y sobre todas las cosas que como ya he dicho antes y repetiré ahora que “es un instrumento fácil de manejar”.

De nuestro lado occidental del planeta, y sobre todo en países como México y Argentina es muy común encontrar personas que saben tocar guitarra, desde los más diestros hasta los que nos ha costado un poco más (la práctica hace al maestro). En el caso de los niños se pueden involucrar muchísimos aspectos que hacen de vital importancia el aprendizaje de la ejecución de un instrumento musical, para empezar yo hablaría del mas practico tanto para padres como para el propio niño, “el aprendizaje es el mas entretenido pasatiempo que puedan encontrar”, en un sentido practico si se logra desarrollar el interés particular del niño por involucrarse con su instrumento (proceso del cual muchos psicólogos defendemos dependerá sobre todo del profesor y los padres), este podría pasar horas enteres dedicándole empeñadamente su tiempo a la practica de este, hasta llegar a sentirse conforme, y valorando que siempre existe algo nuevo por aprender en este campo, eso podría durar sin exagerar toda la vida. Otro de los factores más importantes es el desarrollo de capacidades como: la concentración, el alto ejercicio de la memoria, la capacidad de análisis, y el desarrollo de aspectos involucrados directamente con ciencias puras como las matemáticas, además de la inclinación artística a otras ciencias como la literatura y la actuación (digo esto por las letras de las canciones y la interpretación). Es definitivamente la mejor forma de aprender muchas cosas disfrutando. Y sobre todo de desarrollar muchas áreas de nuestro cerebro aprendiendo “un instrumento muy fácil de ejecutar”.

En la primera mitad del siglo XIX, el filósofo alemán Arthur Shopenhauer, en su principal obra “El mundo como voluntad y representación” plantea que el mundo es la representación del sujeto. Y de la música específicamente dice: La música puede expresar en su esencialidad y su carácter a la voluntad, Explica Schopenhauer que: “la música puede ser comparada con una lengua universal, cuya cualidad y elocuencia supera con mucho a todos los idiomas e la tierra

Resumiendo todo lo anterior, voy a proceder a explicar como es que se desarrolla paso a paso el procedimiento que durante algunos años he llegado a concebir como él más conveniente para que cada persona obtenga un nivel básico, los conocimientos tanto teóricos como prácticos que se necesiten para empezar de una vez por todas con esa espinita que en muchas ocasiones se tiene clavada, o con eso que usted sabe perfectamente le ayudaría tanto a su hijo en diferentes formas a lo largo y ancho de su vida, iniciarse en el amplio mundo de tocar la guitarra, ya vera como “es muy fácil aprender a manejarla”